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Communiqué de Presse

Pour diffusion immédiate

Bilan de la SAISON 2013-2014

Lévis,  juin 2014

À quelques pas du million…

Corridor d'école

De St-Moïse à Edmonton

L’Atelier Bleu M’ajjjiiik termine sa 28e saison. D’année en année, on ne peut que se réjouir d’avoir le privilège d’entrer en contact avec les enfants. Une petite société qui apprend à vivre ensemble non sans maladresse mais avec beaucoup de détermination et avec l’urgence de faire sa place et d’être respecté.

L’Atelier Bleu M’ajjjiiik présente donc des pièces de théâtre qui outillent les jeunes du primaire, qui suggèrent des pistes et qui permettent aux enfants de développer leurs habiletés à interagir avec les autres. S’adaptant à la vie scolaire, la compagnie est un partenaire significatif tant du côté des enfants que des intervenants du milieu scolaire.

La saison 2013-2014 s’est amorcée dès la première journée de la rentrée soit le 26 août à Saint-Moïse, village de la Gaspésie. Le spectacle présenté «Il y a du moi là-dessous» a invité les élèves à développer et à croire en leurs capacités en se servant de la persévérance comme moyen de stimulation. Ce spectacle fut très apprécié en début d’année car il a apporté du courage pour entreprendre la nouvelle année scolaire.

Mais, tout au long de l’année scolaire, les élèves et les enseignants ont besoin de coup de pouce pour cheminer et affronter les défis que le milieu des apprentissages leur réserve. C’est pourquoi, durant la saison 2013-2014, une centaine d’écoles ont fait appel à l’Atelier Bleu M’ajjjiiik pour y présenter l’un ou l’autre des cinq spectacles de la compagnie. 181 représentations, devant un peu plus de 28 000 spectateurs à travers le Canada.

Natashquan 15 octobre 2013

D’une année à l’autre

D’une année à l’autre, nous retournons régulièrement dans des écoles que nous avons visitées au cours des années précédentes. C’est toujours un immense plaisir de revoir les jeunes et de poursuivre cette sensibilisation. Nous sommes également très heureux de la reconnaissance de la part des élèves, des enseignants, de la direction et des spécialistes de l’éducation.

Des moments intenses surviennent durant les spectacles et lors des mises en situation. Une fois de plus, durant la saison 2013-2014, plusieurs élèves ayant participé aux mises en situation, ont suscité beaucoup d’émotion. Des élèves ayant de grandes difficultés remplissent d’espoir leurs intervenants tandis que des élèves très articulés ou au cœur immense inspirent et confortent tous les spectateurs.

L’Atelier Bleu M’ajjjiiik choisit les élèves sans connaître leur histoire mais, la plupart du temps, leur histoire est spéciale, souvent en lien avec le contenu de la mise en situation. Nous sommes ravis que des enfants parfois fragiles ou intravertis s’impliquent personnellement dans notre jeu théâtral. Ce lien de confiance qui s’établit entre les enfants et les comédiens est très précieux et, la saison qui vient de se terminer, en récolte les fruits.

La compagnie a présenté ses pièces de théâtre dans chacune des régions du Québec, dans des endroits éloignés tels Mistissini et Natashquan comme dans les villes centrales telles Montréal et Québec. Puis, il y a eu les tournées dans les écoles de l’Ontario, du Manitoba et de l’Alberta.

Les écoles ont choisi, parmi nos cinq pièces de théâtre, celle qui correspond le plus à ce qu’ils vivent dans leur école. On nous demande même parfois d’y inclure leur thème pédagogique, ce que nous faisons avec plaisir, toujours heureux de faire des liens avec leur quotidien.

 

Les pièces de théâtre présentées sont :

 

Face à face sur le respect de ses différences et de celles des autres
Ce n’est pas de ma faute sur les droits et les responsabilités
Il y a du moi là-dessous sur la persévérance et la confiance en soi
Quand tu vois rouge sur la violence et la tendresse entre enfants
Les règlements à l’école… sur le respect des règles pour une meilleure vie de groupe

Ouest Canadien mars 2014

Collection Rivière Bleue
du théâtre à lire, à jouer, à réfléchir

La collection Rivière Bleue contient dix titres qui allie théâtre et éducation aux habiletés sociales. Cette collection permet à des élèves de monter une pièce de théâtre tout en étant sensibilisé à un thème spécifique. Publiée chez Chenelière Éducation, elle intéresse les enseignants ainsi que tous les intervenants auprès des enfants. La facilité d’usage et les résultats obtenus en ont fait un succès qui perdure.

Un autre document, créé et produit par l’Atelier Bleu M’ajjjiiik, a été beaucoup apprécié. On le voit régulièrement dans les écoles que nous visitons. C’est un outil efficace pour développer la confiance en soi et apprendre à faire face aux erreurs commises. Intitulée «Faire une erreur ne signifie pas que tu es une erreur» ce guide d’activités est accompagné d’une affiche qui permet de développer une démarche pour la réparation et la résolution de conflits.

L’Atelier Bleu M’ajjjiiik a terminé la saison 2013-2014 le vendredi, 23 mai à Marieville. Plus de 28 000 spectateurs nous menant à quelques pas du million… Oui, le millionième spectateur depuis le début. Nous n’y sommes pas encore mais en attendant, la prochaine saison se prépare afin de continuer à faire du théâtre un moyen d’expression, de réflexion et d’outil de changement pour tous. Il y aura encore de belles rencontres, on nous parlera de projets, de progrès, d’apprentissage, de difficultés, de solutions et de résolutions. Bref, un monde en bouillonnement dans lequel il y a toujours de belles surprises.

 

L’Atelier Bleu M’ajjjiiik est un porte-parole du Réseau canadien des Écoles associées de L’UNESCO.

 

Pour visiter le site de la compagnie Atelier Bleu M’ajjjiiik :  www.bleumajjjiiik.com

Dessins de mains d'enfants

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Source : Chantale Métivier, Louis Cartier, codirecteurs artistiques.

Téléphone: 418 831-3774
Courriel : bleumajjjiiik@sympatico.ca
Adresse : 173 rue Gariépy, Lévis, (Québec) Canada G6K 1M5

Des photos sont disponibles en communiquant avec nous.

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 Atelier Bleu M'ajjjiiik est porte-parole du Réseau canadien des Écoles associées de l'UNESCO

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Site Web de l'Atelier Bleu M'ajjjiiik

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